دانیل کانمن

دانیل کانمان ( / K ɑː N ə متر ə N / ؛ عبری : דניאל כהנמן ؛ زاده 5 مارس 1934) است اسرائیل روانشناس و اقتصاددان قابل توجه برای کار خود را در روانشناسی از قضاوت و تصمیم گیری ، و همچنین رفتاری اقتصاد ، که به خاطر آن جایزه یادبود نوبل 2002 در علوم اقتصادی را دریافت کرد (با ورنون ال اسمیت به اشتراک گذاشته شد) یافته های تجربی وی فرض عقلانیت انسانی حاکم در نظریه اقتصادی مدرن را به چالش می کشد.

با آموس Tversky و دیگران ، Kahneman یک شناخت شناختی برای خطاهای رایج انسانی ناشی از اکتشافات و مغرضات ایجاد کرد (Kahneman & Tversky، 1973؛ Kahneman، Slovic & Tversky، 1982؛ Tversky & Kahneman، 1974) ، و نظریه چشم انداز را توسعه داد (Kahneman & Tversky ، 1979).

در سال 2011 ، وی توسط مجله فارین پالیسی در لیست متفکران برتر جهانی معرفی شد. [2] در همان سال ، کتاب تفکر ، سریع و آهسته وی ، که خلاصه بسیاری از تحقیقات وی است ، منتشر شد و به پرفروش ترین کتاب تبدیل شد. [3]

او استاد روانشناسی و روابط عمومی در است دانشگاه پرینستون را وودرو ویلسون دانشگاه . کانمن شریک موسس TGG Group ، یک شرکت مشاوره بازرگانی و امور خیرخواهانه است. وی با روانشناس شناختی و همکار انجمن سلطنتی ، آن Treisman ، که در سال 2018 درگذشت ازدواج کرد. [4]

در سال 2015 ، اکونومیست او را به عنوان هفتمین اقتصاددان تأثیرگذار در جهان معرفی کرد. [5]

فهرست

بیوگرافی [ ویرایش ]

دانیل کانمان در متولد شد تل آویو ، فلسطین در سال 1934، که در آن مادر خود را، راشل، شد بازدید از خویشاوندان. وی دوران کودکی خود را در پاریس ، فرانسه گذراند ، جایی که پدر و مادرش در اوایل دهه 1920 از لیتوانی مهاجرت کرده بودند . کانمن و خانواده اش هنگامی که در سال 1940 توسط آلمان نازی اشغال شد ، در پاریس بودند . پدرش ، افراییم ، در اولین جمع آوری اصلی یهودیان فرانسه انتخاب شد ، اما پس از شش هفته به دلیل مداخله کارفرما آزاد شد. ، اوژن شوئلر . [6] : 52خانواده در اجرا برای باقی مانده از جنگ بود، و جان سالم به در، به جز مرگ پدر کانمان به دلیل دیابت در سال 1944. کاهنمن و خانواده اش پس از آن به نقل مکان فلسطین بریتانیا در سال 1948، درست قبل از ایجاد کشور از اسرائیل (کانمن ، 2003).

کانمن از تجربیات خود در فرانسه اشغال شده توسط نازی ها ، و در بخشی از توضیح علت ورود به رشته روانشناسی ، نوشت :

اواخر سال 1941 یا اوایل سال 1942 بود. یهودیان باید از ستاره داوود استفاده کنند و از ساعت 6 بعد از ظهر منع رفت و آمد کنند. من برای بازی با یک دوست مسیحی رفته بودم و خیلی دیر مانده بودم. ژاکت قهوه ای رنگم را به داخل برگرداندم تا چند بلوک خانه را طی کنم. وقتی داشتم از خیابانی خالی می گذشتم ، دیدم یک سرباز آلمانی در حال نزدیک شدن است. او یونیفرم مشکی به تن داشت که به من گفته شده بود بیش از سایرین از آن بترسم - لباسی که سربازان ویژه استخدام شده اس. وقتی به او نزدیکتر شدم و سعی کردم سریع راه بروم ، متوجه شدم که او با دقت به من نگاه می کند. سپس او مرا نشانه گرفت ، مرا بلند کرد و بغلم کرد. من خیلی ترسیده بودم که او متوجه ستاره درون ژاکت من شود. او با احساس بسیار به من آلمانی صحبت می کرد. وقتی مرا پایین گذاشت ، کیف پول خود را باز کرد ، عکس پسری را به من نشان داد و مقداری پول به من داد. من بیش از هر زمان دیگری به حق با مادرم به خانه رفتم: مردم بی وقفه پیچیده و جالب بودند. (Kahneman ، 2003 ، ص 417)

کانمن مدرک کارشناسی خود را در رشته روانشناسی و یک خردسال در ریاضیات را از دانشگاه عبری اورشلیم در سال 1954 دریافت کرد. پس از کسب مدرک کارشناسی ، در بخش روانشناسی نیروهای دفاعی اسرائیل خدمت کرد . یکی از مسئولیت های وی ارزیابی داوطلبان مدرسه افسری ، و تدوین آزمون ها و اقدامات برای این منظور بود. در سال 1958 ، برای تحصیل در دکترای روانشناسی خود از دانشگاه کالیفرنیا ، برکلی به ایالات متحده رفت . پایان نامه 1961 وی ، به توصیه سوزان اروین ، روابط بین صفات را در دیفرانسیل معنایی بررسی کردو "به من اجازه داد که به دو مورد مورد علاقه خود بپردازم: تجزیه و تحلیل ساختارهای پیچیده همبستگی و برنامه نویسی FORTRAN " ، همانطور که بعداً یادآوری می کند. [4]

حرفه آکادمیک [ ویرایش ]

روانشناسی شناختی [ ویرایش ]

کانمن فعالیت تحصیلی خود را به عنوان مدرس روانشناسی در دانشگاه عبری اورشلیم در سال 1961 آغاز کرد. [4] وی در سال 1966 به مقام استاد ارشد ارتقا یافت. کارهای اولیه او متمرکز بر درک و توجه بصری بود. به عنوان مثال ، اولین انتشار او در مجله معتبر Science با عنوان "قطر مردمک و بار حافظه" بود (Kahneman & Beatty، 1966). در این دوره ، كانمان دانشمند مهمان در دانشگاه میشیگان (66 - 1965) و واحد تحقیقات روانشناسی كاربردی در كمبریج بود (1968/1969 ، تابستان ها). وی در مرکز مطالعات شناختی و در سال 1966/1967 مدرس روانشناسی شناختی در دانشگاه هاروارد بود .

قضاوت و تصمیم گیری [ ویرایش ]

این دوره آغاز همکاری طولانی مدت کانهن با آموس توورسکی است . کانمن و توورسکی با هم مجموعه ای از مقالات اساسی را در زمینه عمومی قضاوت و تصمیم گیری منتشر کردند که در نهایت به انتشار نظریه چشم انداز آنها در سال 1979 منجر شد (کانمن و توورسکی ، 1979). به دنبال این ، این زوج با پاول اسلوویچ برای ویرایش مجموعه ای تحت عنوان "قضاوت تحت عدم قطعیت: اکتشافات و تعصبات" (1982) همکاری کردند که ثابت شد خلاصه ای مهم از کار آنها و سایر پیشرفتهای اخیر است که بر تفکر آنها تأثیر گذاشته است. کانمن در نهایت در سال 2002 جایزه یادبود نوبل اقتصاد را به خاطر کار در تئوری چشم انداز دریافت کرد.

در بیوگرافی نوبل خود ، كانمان اظهار داشت كه همکاری وی با Tversky پس از دعوت كانمان از Tversky برای سخنرانی مهمان در یكی از سمینارهای Kahneman در دانشگاه عبری در سال 1968 یا 1969 آغاز شد. [4] اولین مقاله مشترك آنها ، "اعتقاد به قانون" از اعداد کوچک "در سال 1971 منتشر شد (Tversky & Kahneman، 1971). آنها در سالهای 1971–1979 هفت مقاله در ژورنالهای مورد بررسی قرار دادند. جدا از "نظریه چشم انداز" ، مهمترین این مقالات "داوری تحت عدم قطعیت: اکتشافات و تعصبات" (Tversky & Kahneman ، 1974) بود که در مجله معتبر Science منتشر شد و مفهوم لنگر انداختن را ارائه داد .

کانمن در سال 1978 دانشگاه عبری را ترک کرد و در دانشگاه بریتیش کلمبیا منصبی گرفت . [4]

اقتصاد رفتاری [ ویرایش ]

کانمن و توورسکی هر دو در سال تحصیلی 1977–1978 در مرکز مطالعات پیشرفته علوم رفتاری در دانشگاه استنفورد همکار بودند . اقتصاددان جوانی به نام ریچارد تالر در همان سال استاد میهمان شاخه استنفورد در دفتر ملی تحقیقات اقتصادی بود. به گفته کانمن ، "[من و تالر] خیلی زود دوست شدیم و از آن زمان تأثیر قابل توجهی در تفکر یکدیگر داشتیم" (کانمن ، 2003 ، ص 437). تالر با تکیه بر نظریه چشم انداز و مجموعه کار کانمن و تروسکی ، در سال 1980 "به سوی یک نظریه مثبت انتخاب مصرف کننده" را منتشر کرد ، مقاله ای که کانمن آن را "متن بنیانگذار در اقتصاد رفتاری " خوانده است (کانمن ، 2003 ، پ. 438)

کانمن و توورسکی به شدت درگیر توسعه این رویکرد جدید در نظریه اقتصادی شدند و درگیری آنها در این جنبش باعث کاهش شدت و انحصار دوره همکاری مشترک قبلی آنها شد. آنها تا پایان زندگی Tversky با هم به انتشار می پرداختند ، اما دوره ای که Kahneman تقریباً به طور انحصاری با Tversky منتشر می كرد ، در سال 1983 پایان یافت ، زمانی كه او دو مقاله با Anne Treisman ، همسرش از 1978 منتشر كرد.

روانشناسی هدونیک [ ویرایش ]

در دهه 1990 ، تمرکز تحقیقات کانمن به تدریج با تأکید بر حوزه " روانشناسی لذت گرایانه " آغاز شد. این زیرشاخه با جنبش روانشناسی مثبت که در آن زمان به طور مداوم محبوبیت پیدا می کرد ، ارتباط نزدیک دارد. طبق گفته کانمن و همکارانش ،

روانشناسی هدونیک ... مطالعه آنچه باعث می شود تجارب و زندگی دلپذیر یا ناخوشایند باشد. این مربوط به احساس لذت و درد ، علاقه و کسالت ، لذت و اندوه و رضایت و نارضایتی است. این مسئله همچنین به کل شرایط ، از بیولوژیکی تا اجتماعی ، مربوط می شود که در آن رنج و لذت است. [7]

به طور دقیق می توان تعیین کرد که تحقیقات کانمن در چه زمانی روی لذت گرایی متمرکز شده است ، گرچه احتمالاً از کار وی در مورد مفهوم اقتصادی سودمندی ناشی می شود. پس از انتشار مقالات و فصل های مختلف در همه سال ها ، به جز یك سال ، در دوره 1979–1986 (در مجموع 23 اثر منتشر شده در 8 سال) ، كانمان دقیقاً یك فصل را در طی سالهای 1987–1989 منتشر كرد. پس از این وقفه ، مقالاتی در مورد سودمندی و روانشناسی مطلوبیت شروع به ظهور کرد (به عنوان مثال ، Kahneman & Snell ، 1990 ؛ Kahneman & Thaler ، 1991 ؛ Kahneman & Varey ، 1991). در سال 1992 ، وری و كانمان روش ارزیابی لحظه ها و قسمت ها را به عنوان راهی برای ثبت "تجارب توسعه یافته در طول زمان" معرفی كردند. در حالی که کههنم به مطالعه تصمیم گیری ادامه می داد (به عنوان مثال ، کانمن ، 1992 ، 1994 ؛ کانمن و لووالو ، 1993) ، روانشناسی لذت گرایانه کانون توجه بیشتری به انتشارات بود (به عنوان مثال ، فردریکسون و کانمن ، 1993 ؛ کانمن ، فردریکسون ، شرایبر و Redelemeier، 1993؛ Kahneman، Wakker & سارین ، 1997؛ Redelmeier & Kahneman ، 1996) ، در اوج در یک مجلد با ویرایش مشترکاد دینر و نوربرت شوارتز ، محققان تأثیر و رفاه. [8]

با دیوید Schkade ، Kahneman مفهوم توهم متمركز را توسعه داد (Kahneman & Schkade، 1998؛ Kahneman، Krueger، Schkade، Schwarz & Stone، 2006) تا به طور جزئی اشتباهاتی را كه مردم هنگام تخمین تأثیرات سناریوهای مختلف بر خوشبختی آینده خود مرتكب می شوند ، توضیح دهد. (همچنین به عنوان پیش بینی عاطفی شناخته می شود ، که توسط دانیل گیلبرت به طور گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است ). "توهم" هنگامی رخ می دهد که افراد تأثیر یک عامل خاص را در شادی کلی خود در نظر بگیرند ، آنها تمایل دارند که اهمیت این عامل را بسیار اغراق کنند ، در حالی که از عوامل متعدد دیگری که در بیشتر موارد تأثیر بیشتری دارند غافل می شوند. نمونه خوبی توسط مقاله Kahneman و Schkade در سال 1998 ارائه شده است: "آیا در کالیفرنیا زندگی می کنیدمردم را خوشحال کنیم؟ توهم متمرکز در قضاوت در مورد رضایت از زندگی ". در آن مقاله ، دانش آموزان در غرب میانه و کالیفرنیا سطح مشابهی از رضایت از زندگی را گزارش کردند ، اما اهالی غرب میانه فکر می کردند همسالان کالیفرنیایی آنها شادتر خواهند بود. تنها اطلاعات متمایز دانش آموزان غرب میانه هنگام ساخت این اطلاعات قضاوت ها این واقعیت بود که همتایان فرضی آنها در کالیفرنیا زندگی می کنند ، بنابراین ، آنها "تمرکز" خود را بر این تمایز نشان می دهند ، در نتیجه تأثیر آب و هوای کالیفرنیا بر رضایت ساکنان آن از زندگی را بیش از حد ارزیابی می کنند.

رضایت از زندگی [ ویرایش ]

کانمن گفته است که در حقیقت انسانها رضایت از زندگی را دنبال می کنند ، که "تا حد زیادی به معیارهای اجتماعی مرتبط است - دستیابی به اهداف ، برآورده کردن انتظارات". [9] [10]

آموزش [ ویرایش ]

کاهنمن یک محقق و اعضای هیات علمی بازنشسته ارشد عضو در است دانشگاه پرینستون را گروه روانشناسی و وودرو ویلسون دانشکده امور دولتی و بین المللی . وی همچنین عضو دانشگاه عبری و دانشمند ارشد گالوپ است . [11]

زندگی شخصی [ ویرایش ]

همسر اول کانمان ایرا کانمن ، روانشناس آموزشی اسرائیلی بود که دارای دو فرزند بود. همسر دوم او روانشناس شناختی آن Treisman از سال 1978 تا زمان مرگش در سال 2018 بود. از سال 2014 ، آنها به صورت نیمه وقت در برکلی ، کالیفرنیا زندگی می کردند . [12] [13] از کانمن به عنوان یک ملحد یهودی یاد شده است . [14]

جوایز و تقدیرنامه ها [ ویرایش ]

در سال 2001 ، وی به عنوان عضوی آکادمی ملی علوم انتخاب شد [15]
در سال 2002 ، كانمان با وجود كاركرد روانشناس تحقيقات ، جايزه نوبل يادبود اقتصاد را براي كار در تئوري چشم انداز دريافت كرد. کانمن اظهار داشت که او هرگز حتی یک دوره اقتصادی نگذرانده است - هر آنچه را که وی در مورد موضوعی می داند که او و Tversky از همکارانشان ریچارد تالر و جک کنتش یاد گرفته اند.
کانمن ، دریافت کننده مشترک Tversky ، جایزه روانشناسی دانشگاه لوئیزویل گراومایر را در سال 2003 دریافت کرد . [16]
در سال 2007، او با ارائه شد انجمن روانشناسی آمریکا را جایزه برای کمک های طول عمر برجسته به روانشناسی . [17]
در 6 نوامبر 2009، او دکترای افتخاری از دپارتمان اقتصاد اهدا شد دانشگاه اراسموس در روتردام ، هلند . کانمن در سخنرانی پذیرش خود گفت ، "وقتی به اندازه کافی طولانی زندگی می کنید ، می بینید که غیرممکن ها به واقعیت تبدیل می شوند." او به این واقعیت اشاره داشت که وقتی تحصیلات خود را در زمینه اقتصاد رفتاری آغاز می کرد ، هرگز انتظار نداشت که به عنوان یک اقتصاددان مورد افتخار قرار گیرد. [18]
هم در سال 2011 و هم در سال 2012 ، وی 50 بلومبرگ را با نفوذترین افراد در امور مالی جهانی قرار داد . [19]
در تاریخ 9 نوامبر 2011 ، توسط آکادمی هنر و علوم آمریکا جایزه تالکوت پارسونز را دریافت کرد . [20]
کتاب او تفکر ، سریع و آهسته برنده جایزه کتاب لس آنجلس تایمز 2011 برای علاقه فعلی [21] و جایزه ارتباطات آکادمی علوم ملی برای بهترین کتاب منتشر شده در سال 2011 بود. [22]
در سال 2012 وی به عنوان آکادمیست متناظر در Real Academia Española (علوم اقتصادی و مالی) پذیرفته شد . [23]
در 8 آگوست 2013 ، باراک اوباما ، رئیس جمهور آمریکا اعلام کرد که دانیل کهنمان دریافت کننده مدال آزادی ریاست جمهوری خواهد بود. [24]
در ژوئن 1، 2015، او دکترای افتخاری از دانشکده هنر در اهدا شد دانشگاه مک گیل در مونترال . [25]
دسامبر 2018 ، كانمان توسط م Instituteسسه ملی علوم اجتماعی به عنوان افتخار مدال طلا انتخاب شد . [26]
در سال 2019 ، كانمان جایزه طلای آكادمی دستاورد آمریكا را دریافت كرد . [27]

مشارکتهای قابل توجه [ ویرایش ]

منبع

https://en.wikipedia.org/wiki/Daniel_Kahneman

مشخصات وب

در این وبلاگ به ریاضیات و کاربردهای آن و تحقیقات در آنها پرداخته می شود. مطالب در این وبلاگ ترجمه سطحی و اولیه است و کامل نیست.در صورتی سوال یا نظری در زمینه ریاضیات دارید مطرح نمایید .در صورت امکان به آن می پردازم. من دوست دارم برای یافتن پاسخ به سوالات و حل پروژه های علمی با دیگران همکاری نمایم.در صورتی که شما هم بامن هم عقیده هستید با من تماس بگیرید.
09132003030

ریاضیات

آموزش ریاضی